[en cours d’écriture] Le 12 août dernier, comme tout le monde, je regardais vers le ciel afin de voir un évènement comme le siècle nous en apportera peu. Cependant, et je dois dire grâce à l’insistance d’amis du club d’astro de l’ENS, j’avais eu la présence d’esprit d’aller là où le spectacle serait réellement impressionnant ; il est triste de se dire que même à 99.5% d’obscurcissement, le rendu est incomparable à ce qu’une éclipse totale donne. ...
Caspar David Friedrich, Der Mönch am Meer, 1808-1810. Dans la panoplie des cours obligatoires d’anglais que l’on devait choisir, un sortait du lot ce semestre : scientific controversies, un cours qui non seulement parlait de sujets historiques tout autant que d’époque, mais avait l’audace de proposer une option à distance ; option que je l’avoue m’arrangeait bien tant j’étais chargé ces derniers mois. Je ne peux que complimenter ce cours, bien qu’il m’était toujours difficile de rédiger le compte-rendu de réflexion dû pour chaque séance, tant je ne voulais pas passer à côté du sujet. ...
À compléter. L’appareil fini, dans sa version portative
Dans le cadre du tournoi français des physiciens, il nous était possible de préparer divers problèmes. Et parmi la panoplie de phénomènes scientifiques loufoques qu’il fallait étudier, il y en avait deux qu’il fallait non seulement comprendre mais aussi utiliser afin d’en faire des machines physiques : le haut-parleur à flamme, discuté ici , et le détecteur de muons. L’intérêt de ce projet est que, contrairement au haut-parleur à flamme, il n’a pas qu’une utilité démonstrative mais aussi pragmatique : si bien mis en oeuvre, un tel détecteur peut permettre de faire de la tomographie (étude du caractère tridimensionnel d’un environnement à partir de mesures extérieures (1D, 2D, etc.)). ...
À compléter.
À compléter. Le piano une fois le panneau avant/pupitre retiré. Une fois la grande cale en bois dévissée, les touches s’en vont sans souci ...
À compléter.